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    教育学部组织机构



     

    实体性学术机构

     

      

       实体性学术机构”是指以学科建设为核心成立的各类院所,承担教学、科研及社会服务等职责,是教育学部内教学科研人员的归属单位。

       教育学部下设14个实体性学术机构,以“学院”、“研究院”或“研究所”命名(见下表)。

    序号

    学术机构名称

    涵盖学科

    院/所长

    电子邮箱

    1

    教育基本理论研究院

    教育学原理、教育政策法律、传媒教育

    康永久

    yongjiuk@hotmail.com

    2

    国际与比较教育研究院

    比较教育学

    刘宝存

    liubaocun@163.com

    3

    教育历史与文化研究院

    教育史

    施克灿

    gfq408@163.com

    4

    教育技术学院

    教育技术学、远程教育

    武法提

    wft@bnu.edu.cn

    5

    教育管理学院

    教育经济与管理

    余  凯

    kyu@bnu.edu.cn

    6

    课程与教学研究院

    课程与教学论

    王本陆

    wangbl67@sina.com

    7

    教师教育研究所

    教师教育

    李 琼

    qiongli@bnu.edu.cn

    8

    教育经济研究所

    教育经济与管理

    杜育红

    dyh@bnu.edu.cn

    9

    学前教育研究所(系)

    学前教育学

    洪秀敏

    xiuminhong@163.com

    10

    特殊教育研究所(系)

    特殊教育学

    肖 非

    feixiao@bnu.edu.cn

    11

    职业与成人教育研究所

    成人教育、职业技术教育学

    赵志群

    zhiqunzhao@263.net

    12

    高等教育研究所

    高等教育学

    钟秉林

    gjs@bnu.edu.cn

    13

    教育统计与测量研究所

    教育测量学

    辛 涛

    xintao@bnu.edu.cn

    14

    教育心理与学校咨询研究所

    教育心理学、学校咨询

    王工斌

    gbwang@bnu.edu.cn

    综合交叉平台

     

         综合交叉平台是指面向综合性学术前沿和国家重要需求,由多学科共同参与的,旨在解决重大问题的交叉性研究平台,其研究人员由各实体性学术机构的相关人员、新机制聘用的全职人员,及兼职人员组成。

        教育学部下设综合交叉平台(见下表)

    综合交叉平台名称

    主要依托学科

    共建单位

    1

     教育部人文社科基地国际与比较教育研究院

     比较教育

    教育部

    2

     教育部人文社科基地教师教育研究中心

     教师教育

    教育部

    3

     数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心

     教育技术学

    教育部

    4

     教育部基础教育质量监测中心

     教育测量学

    教育部

    5

     首都教育经济研究院

     教育经济与管理

    北京市教委

    6

     首都基础教育研究院

     课程与教学论

    北京市教委

    7

     首都高等教育研究院

     高等教育

    北京市教委

    8

     联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心农村教育与农村发展研究院

     农村教育

    UNESCO

    9

     中国教育政策研究院

     教育政策与法律

    民进中央

    10

     教育家书院

     

    自设

    11

     首都学习型社会研究院   北京市建设学习型城市工作领导小组

    12

     国家手语与盲文研究中心  特殊教育 中残联、国家语委、教育部

    13

     教育部民办教育政策研究院   教育部

    14

     教育信息技术北京市重点实验室  教育技术学 北京市教委、北京市科学技术委员会

    15

     国家职业教育研究院   教育部、人社部

    16

     “移动学习”教育部-中国移动联合实验室   教育部、中国移动

    17

     未来教育高精尖创新中心   北京市教委
     
     

     

    咨询评议机构

     

         为建设世界一流教育学科,弘扬大学精神,强化学术权力,发扬学术民主,加强教育学部学术管理,完善学术工作规章制度,有效支持教育学部学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等各项工作,教育学部设下列咨询评议机构

     

    (一)学术委员会

    学术委员会是对教育学部科学研究和学术问题进行评议、决策的审议机构。学术委员会委员原则上应具有教授专业技术职称。

     席:张斌贤

    副主席:余胜泉

      书:刘  洋

      员:(以姓名汉语拼音为序)

    陈   邓   杜育红 和   洪成文

    胡定荣 刘宝存    毛亚庆 檀传宝

    王  磊 辛  涛 余胜泉 张斌贤 朱旭东

     

    (二)学位评定委员会

    学位评定委员会是评定学位,审定研究生导师的终审机构,主要由各学科主要负责人和知名教授组成,学位评定委员会委员应具有教授或者研究员专业技术职务。

    教育学一分会:

      席:郑新蓉

    副主席:李家永

      书:黄  

      员:(以姓名拼音为序)

    杜育红 洪成文    刘宝存 毛亚庆

    庞丽娟 韦小满    俞启定   

    王工斌

     

    教育学二分会:

      席:丛立新

    副主席:刘恩山  毛振明  马健生

      书:黄  

      员:(以姓名拼音为序)

    程光泉    郭玉英   马卫东

    王本陆          张小梅

    朱文芳

     

    教育硕士评审组:

      席:马健生

    副主席:郑国民

      书:黄  

      员:(以姓名拼音为序)

    程光泉 武尊民 马卫东 朱文芳 李春密

    刘克文 刘恩山      

     

     

    教育博士评审组:

      长:石中英

      员:褚宏启 马健生    王英杰 

    伍新春 张东娇 郑国民 周作宇

     

      书:黄  

      员:(以姓名拼音为序)

    程光泉 武尊民 马卫东 朱文芳 李春密

    刘克文 刘恩山      

     

    (三)课程与教学指导委员会

    课程与教学指导委员会是教育教学的指导机构,由各学科教学能手、知名专家组成。

      席:刘美凤

    副主席:朱旭东

      书:黄  

      员:(以姓名拼音为序)

       高益民 李春密 刘美凤   

    施克灿    韦小满 吴  娟   

       曾晓东 张春莉 张莉莉 张树东

    周慧梅 朱旭东

     

    (四)人事工作委员会

    人事工作委员会是对教育学部人事工作进行评议、决策的审议机构,主要由学部各学术机构、学部相关办公室负责人构成。

      席:王英杰

    副主席:石中英

      书:石兴娣

      员:(以姓名拼音为序)

    鲍传友 杜育红 郭法奇 洪成文 洪秀敏

    康永久 李家永    刘宝存 庞丽娟

    石中英 王本陆 王工斌 王英杰 武法提

          余胜泉 赵志群

     

    (五)学生工作委员会

    学生工作委员会是对学生工作进行评议、决策的审议机构,主要由学部学生工作办公室负责人、团委书记、辅导员、教师代表、学生代表等组成。

      席:楚江亭

    副主席:朱旭东

      书:刘  

      员:(以姓名拼音为序)

    楚江亭 冯婉桢         

       刘姗姗 吕巾娇 马思源 施克灿

    滕  珺       余清臣 赵  琼

    张树东 朱旭东 曾晓东

    教育学部实验中心

     

        

        教育学部实验中心是在原教育技术学专业实验室为主体的基础上建立的,其教学实验环境重点围绕着教育技术学专业本科人才培养进行架构的。由于教育技术学是一个实践性较强的交叉学科,需要为本科人才培养创设相应的教学实验环境,以便帮助学生掌握在教学实践中应用的各种信息技术、媒体与传播技术,并提升在教育教学领域中应用信息技术以及媒体与传播技术的水平和能力。在2009年成立教育学部以后,实验中心的规划、建设与发展将围绕着为教育学大学科人才培养的全方位服务。

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